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基于冰雪运动进校园的奥林匹克教育模式的实践研究——以首都师范大学附属顺义实验小学为例

机译:基于冰雪运动进校园的奥林匹克教育模式的实践研究——以首都师范大学附属顺义实验小学为例

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摘要

北京成功申办2022年冬奥会预示着我国冰雪运动将迈向新的台阶."冰雪运动进校园"活动就是申奥成功后的重要举措,它是推广普及冰雪运动、传播奥林匹克文化、实现"三亿人上冰雪"的基础条件和主要形式.首都师范大学附属顺义实验小学(以下简称"首师大顺义附小")作为北京市首批冰雪特色校,基于冰雪运动进校园的背景,从文化氛围、活动设计、校队建设、家校协同等方面多措并举,重参与、重育人,因地制宜地推进冰雪运动进校园,积极探索奥林匹克教育模式,促进学生身心全面发展.本文以首师大顺义附小为例为中小学开展冰雪运动、落实奥林匹克教育提供可鉴参考.
机译:北京成功申办2022年冬奥会预示着我国冰雪运动将迈向新的台阶."冰雪运动进校园"活动就是申奥成功后的重要举措,它是推广普及冰雪运动、传播奥林匹克文化、实现"三亿人上冰雪"的基础条件和主要形式.首都师范大学附属顺义实验小学(以下简称"首师大顺义附小")作为北京市首批冰雪特色校,基于冰雪运动进校园的背景,从文化氛围、活动设计、校队建设、家校协同等方面多措并举,重参与、重育人,因地制宜地推进冰雪运动进校园,积极探索奥林匹克教育模式,促进学生身心全面发展.本文以首师大顺义附小为例为中小学开展冰雪运动、落实奥林匹克教育提供可鉴参考.

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