重庆大学-辛辛那提大学联合学院产学结合(Co-op)培养模式在本科工程人才培养中的实践

摘要

传统本科教育由于培养机制限制,企业与高校在工程人才培养上缺乏协同,很难做到产学密切结合,因此学生解决工程问题的能力很难得到本质性提升.随着"中国制造"等产业革命国策的提出,我国对专业基础扎实、工程素养优良的学生提出了更加迫切的要求.如何打破原有的培养模式,切实提高本科人才工程素养是工程类高校面临的重要问题.重庆大学通过深入调研国际工程人才培养模式,结合学科基础,与美国辛辛那提大学合作,引进产学结合(Co-op)培养模式,与国内诸多企业开展了密切合作,形成了适合我国国情的产学培养机制.通过引入企业优质资源,课堂学习与企业实习交替进行,理论知识与工程实践紧密结合,在带薪定岗实习中,学生工程素养能力显著增长.合作企业对此培养模式给予高度评价,我校办学社会声誉得到明显提升.