声明
摘要
绪论
第一节 研究背景与研究意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 核心概念界定
一、民办本科院校
二、音乐师范专业应用型人才
三、培养模式
第三节 相关研究综述
一、中小学音乐教育研究综述
二、民办本科院校应用型人才培养模式研究综述
第四节 研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第一章 民办本科院校音乐师范专业应用型人才培养模式
第一节 教学模式
第二节 课程模式
一、课程类别
二、结构比倒
第三节 实践模式
第四节 管理模式
第二章 民办本科院校音乐师范专业应用型人才培养模式特点分析
第一节 办学模式的多元性
一、国际联办模式
二、国内最高专业学府协作模式
第二节 教学内容的应用性
一、以知识为基础
二、能力为重点
三、以服务为宗旨
第三节 教学与艺术实践并重
第四节 基础设施的先进性
第三章 制约民办本科院校音乐师范专业应用型人才培养模式发展的因素
第一节 生源的局限性
一、综合素养的局限性
二、学习能力的局限性
第二节 对母体的依赖性
一、师资队伍的依赖性
二、管理模式的依赖性
第三节 自身发展模式的多变性
一、被母体的培养模式同化
二、形成自己独特的培养模式
三、中西结合的培养模式
第四章 民办本科院校音乐师范专业应用型人才培养模式发展策略构想
第一节 中小学音乐教育发展的创新模式
一、教学理念的创新
二、教学内容的创新
三、教学方式的创新
第二节 民办本科院校音乐师范专业应用型人才培养方案
一、教学理念的改革
二、教学内容的改变
三、教学方式的转变
结语
参考文献
附录
致谢
