Illinois State University.;
机译:师专图书馆-增加师范图书馆的责任;今天的美国师范学院图书馆;师专图书馆的课程资料;师专与学校图书馆员的教育
机译:一所历史悠久的黑人学院/大学和一所占优势的白人学院/大学的中小学教师教育专业的信念和报道的科学教学实践
机译:评论:“Nodding,Nel(2006)。学校照顾的挑战:教育的另一种方法(第二版)。纽约,纽约:哥伦比亚大学师范学院。 193页
机译:优秀传统文化对高校教师健康的影响:服用中医文化与中医院校教师为例
机译:哥伦比亚大学教育基金会和ED200F课程,1927-1935
机译:更好的教师数据更好的学习数据更好的患者护理:密歇根州立大学人类医学学院的全校评估
机译:审查文章:指令和archivesembedded图书管理员。由Cassandra Kvenid和Kaijsa Calkins Chicago编辑:美国图书馆协会学院和研究图书馆协会,2011年。软件。 264页。 $ 49.00。 ISBN 978-0-8389-8587-8.最好的大学教师做了什么。由Ken Bain Cambridge,Mass.: Harvard大学出版社,2004年。精装。 207页。 $ 29.50。 ISBN 0-674-01325-5.教学的乐趣,新的大学教练的实用指南。由彼得菲琳教堂山:北卡罗来纳大学出版社,2005年。 176页。 $ 25.00。 ISBN 0-8078-5603-7.A新文化的学习文化:为一个不断变化的世界培养想象力。由Douglas Thomas和John Seeley Brown CreateSpace独立出版平台,2011. Softcover。 140页。 12.95美元。 ISBN 1-456-45888-4。