信息技术与初中课堂英语交际教学的整合——激活、创设、创新、实践的实现

摘要

英语是一种交际工具,英语教学目的是培养和发展学生使用这种交际工具的能力.多媒体技术在教学过程中与英语课堂交际教学结合使用,是英语课堂教学改革的新主流,为学生在课堂、课外(第二课堂)进行意义性的交际活动提供更多、更方便的交流机会和形式多样交流素材,可以实现以下课堂英语交际教学的几个重要环节:激活学生、创设情景、创新思维和交际实践,并且有效地延续了英语课堂交际教学活动,也充分显示出进入21世纪后一种新型的英语课堂交际教学改革的积极作用.