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针对'转型期'中学生的心理问题开展读书活动

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本文简要分析了转型期中学生的心理状态,存在的心理问题,以及如何提高他们心理适应能力,并有针对性地开展读书活动,发挥图书馆在教育教学中的职能作用.

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来源
《中国图书馆学会2002年学术年会》|2002年|424-426|共3页
会议地点北京
作者
于宜兰;
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作者单位

中国图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中、小学图书馆;
关键词
转型期; 中学生; 中学图书馆; 心理问题; 读书活动;

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