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机械设计教学体系的哲学原理

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针对机械原理与机械设计教学改革中存在的有悖于"系统分析→系统设计"过程规律的作法,从人的认识规律性、工程设计过程的规律性及科学思维的逻辑方法等角度,论述了现行的机械原理与机械设计两门课程前后衔接的教学体系的科学性及尚需解决的问题.

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来源
《全国机械设计教学研讨会议》|2003年|219-222|共4页
会议地点上海
作者
李钝; 曹甜冬; 盛永华;
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作者单位

中国机械工程学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类机械设计;教学研究和改革;
关键词
概念模型; 结构模型; 过程系统; 系统分析; 机械设计; 教学体系;
入库时间 2022-08-17 11:08:42

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