探讨课堂教学中学生的主体作用与教师的主导作用

摘要

在“数理统计”课程的教学过程中，开展“充分发挥课堂教学中学生的主体作用和教师的主导作用”的教改实验。强调教师是课堂教学的主导。要引导学生理解所授课程内容，启迪学生的思维；学生是课堂教学的主体，要积极发挥学生学习的主观能动性，使学生由原来的“要我学”转变为“我要学”，真正成为学习的主人，从而提高课堂教学的效率。