高校会计课程双语教学之思考

摘要

会计作为一门“国际商业语言”，在高校中实施双语教学是必然的。本文根据笔者在国外进修的体验及国内的教学实践，首先介绍分析了瑞士高校会计课程的双语教学情况，然后对我国高校会计课程双语教学的目的、实施范围及影响因素和会计课程双语教学可采取的手段进行了深入的探讨。创新点首先是对高校会计课程双语教学的目的提出不仅在于使学生直接掌握国际上公认的会计原则和方法，对会计专业的西方体系具有清晰的了解，而且也在于提高学生运用英语的能力，使学生能够同时熟练使用汉语和英语进行会计专业思考，并能在这两种语言之间根据交际对象和工作环境的需要进行自由的切换.其次在于对可采取的教学手段有一个系统性的整理。