改善教师课程审议能力的探索

摘要

在构建园本课程的过程中，我们要对幼儿园的课程进行审议，也就是对幼儿园课程实施的过程及相关情境进行深入考察、讨论和分析，以便对相关的内容、策略等作出选择。教师是幼儿园课程审议的主体，我们通过几年来的探索，在文章中提出了如何提高教师对课程审议的能力。