让快乐体育走进课堂

摘要

儿童的特点是天真、活泼，所以在教学中要进行快乐教学，寓教于乐，在体育课中学到知识，在求知中得到快乐，这样才能得到身心的全面发展。让快乐体育教学走进课堂，倡导快乐体育从情感入手，在发展体力的同时进行知、情、意并重的人格教育。倡导以教师为主导，学生为主体的全新教育模式。倡导学生主动地愉快地学习，强调在乐中学。倡导“艺术体育”进课堂，在体育课教学中，加强动作韵律感及美感教育。