新课程下如何提高体育教学效率

摘要

体育课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的课程，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。然而，在以往的体育教学实践中越来越表现为：学生喜欢体育但不喜欢上体育课的情况，那么如何在教学中有针对性地运用好教学方法，激发学生对体育课的兴趣，培养学生体育锻炼能力，提高体育教学效率，从而使学生树立“终身体育”的意识，达到强身健体的目的呢?请先看案例：rn 【案例1】在师范附小陈垒老师水平二的一节(健身球)教学课上，先让学生用自己喜欢的方式玩健身球，学生能玩出各式各样的玩球方法，并愿意展示给老师和同学看，学生们的想象力，创造力在玩中得到了体现，老师又加以指导和点播，更激发了学生强烈的学习需要与兴趣，使学生获得积极的、深层次体验，也给予了学生足够的自主空间、足够的活动机会，诱发学生学习的主体意识，激发其对体育学习的兴趣。