基于MindPin的职前教师个人知识管理研究

摘要

职前教师作为“明日之教师”直接影响着未来教师的质量，教师知识管理的好坏与教师专业成长密切相关。而目前对教师知识管理的研究基本停留在理论部分，缺乏对知识管理工具的介绍。本文根据职前教师的特点，分析了MindPin 的功能，并论证其作为职前教师的个人知识管理平台的可行性。