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刘存芳; 赖普辉;
中国教育学会;
新课标; 终身学习; 综合素养; 信息意识; 发展;
机译:浅议新课程标准理念下化学实验教学
机译:大学生活中的压力:健康教师的应对策略大学中的日常压力:健康教师的应对策略
机译:四川艺术大学青年教师职业发展困境与应对策略研究
机译:新课程标准下小学理学教师信息技术素养优化研究
机译:课程改革:课堂教师对实施新课程标准的看法。
机译:成为科学人:本科生生物学研究背景下的教师认识与文化资本的发展
机译:应对新任教师及资深教师:发展考虑因素(教师应对)
机译:儿童发展与教师问责制和方法
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师能力发展评估的在线系统和方法
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