MATLAB在《大学物理》课程教学中的应用

摘要

《大学物理》对于逻辑思维能力有较高的要求.抽象思维能力对于学好大学物理需是很重要的,抽象思维有助于理解物理规律背后的物理图象.在教学中利用各种先进的教学工具辅助教学,对于提高学生的学习兴趣,提高课堂教学质量有很好的帮助.本文利用Matlab的仿真技术与强大的图形处理功能,以课内学习的几个重要物理模型为基础,利用计算机形象的再现物理现象与物理规律.本文的讨论对提高《大学物理》的教学质量,拓展大学物理教学方法,增强学生的学习兴趣有积极的帮助.