论独立学院力学课教学中的“五步教学法”

摘要

本文依据笔者在工程力学教学中的心得，围绕教与学的关系，以美国著名教育学家布鲁纳的“发现学习”理论为先导，以培养应用型人才为落脚点，论述了“五步教学法”在独立学院土建类专业教学中的应用和意义。