康复治疗专业教学方法的探讨

摘要

如何根据我国国情，结合康复工作的实际需求，进一步明确康复治疗师培养的目标，促进康复治疗专业的教学质量稳步提升，培养出更加适应社会需要的人才。rn 本文结合康复医学教学工作体会，提出：培养目标明确，理论教学形式多样；基础课程与专业课程的教学应齐头并进；见习课程与理论课程的教学应同步设置；常规物理疗法教学不可忽视；要强调康复评定的重要性；理论考试和操作操作并举，以及加强师资队伍培养和教学设施的建设等建议。