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田健; 阳嵘莎; 杨改学;
教育部;
信息化课堂; 教学交互; 课堂教学; 交互质量;
机译:从解剖草图进行分支血管的3D建模:走向解剖学的新交互式教学交互式虚拟黑板
机译:利用O形臂的基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于的基于基于基于基于的基于基于基于的基于基于基于的注册的研究
机译:基于全基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于群体的组合研究
机译:基于SPOC的会计信息化课堂课堂教学研究
机译:基于背景的化学教学作为一般化学实验室的激励因素I:大学课程研究=基于大学案例研究=基于大学案例研究=基于语境的化学作为常规化学的动机因素I实验室:以T
机译:基于双样本的基于密度的经验似然比基于配对数据应用于注意力研究的治疗研究和严重情绪障碍的研究
机译:小学语文信息化课堂的构建研究
机译:飞行仿真中常见的教学交互策略及其对脆弱知识构建的影响
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于患者的测量数据从研究对象重建图像数据的方法,涉及基于测量数据检测ct系统的辐射源与研究对象之间的旋转运动
机译:用于市场营销研究的系统和方法,特别是基于市场研究结果的数据安排,并将已安排的数据用于另一个市场的研究
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