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韩新璐;
中国教育学会;
信息技术; 教师专业发展; 化学教师;
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机译:在移动技术支持下,在科学探究中促进个性化学习
机译:同伴教练是生物学教师专业发展模式的一部分
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机译:探究式教学在数学教师专业发展活动中的作用以及探究式教学项目成果的调查。
机译:丝氨酸在固相支持下促进肽硫酯前体的合成以实现天然化学连接
机译:外国教育系统教师专业发展模式和实践
机译:国外课程作为外语教师专业发展模式的有效性。
机译:通过表面上的气体或蒸气的物理化学反应在上载的支持下进行化学修饰的方法和装置。
机译:电磁化学测定水逻辑参数的探究
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