地方高校地理类专业课程体系设置优化探析——基于高中地理课程内容体系的视角

摘要

地方高校的历史性和地域性决定了其师范类专业定位和人才培养目标是为地方培养应用型优秀师资.随着新一轮基础教育课程改革的深入,地方高校师范类专业课程体系设置也应作相应的调整.就地理类专业而言,毕业生对高中地理新课程内容体系的不适应性问题较为明显.因此,地方高校地理类专业课程体系的设置与改革应树立现代地理课程观,优化课程体系结构与内容,夯实课程内容的基础性,突出课程内容的时代性和发展性,重于师范性,力求与基础教育课程改革相衔接.