作品取样系统及其对我国学前教育评价的启示

摘要

作品取样系统是一种真实性表现评价,由发展指引与发展检核表、作品集(或档案)和综合报告三个相互支持的系统组成,涉及幼儿发展的七个领域.我国学前教育评价可以借鉴作品取样系统具有科学系统的评价指标、注重评价与课程的结合、质性评价和量化评价相结合、弹性的评价架构等特点,在建立科学评价指标的基础上,将评价与课程和教学相结合,真实记录和评价幼儿,促进我国学前教育评价和教师专业化的发展.