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国外父亲参与对幼儿发展影响研究进展及启示

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摘要

父亲作为家庭教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展的影响不可替代.本文通过对2002-2007年国外父亲参与研究文献的综述,从认知、情感及幸福感、社会性、身体健康等四个方面介绍父亲参与教养活动对幼儿身心理发展的重要影响,并总结其对我国相关研究和家庭教育实践的启示.

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来源
《第二届全国学前教育学博士生学术论坛》|2010年|318-322|共5页
会议地点南京
作者
李原;
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作者单位

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类幼儿园与家庭;
关键词
幼儿教育; 家庭环境; 父亲参与;
入库时间 2022-08-17 10:35:23

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