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Chen Fang; 陈芳;
北京工业大学;
北京大学;
芬兰坦佩雷大学;
高等教育; 国家创新体系; 后大众化阶段; 可持续发展;
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机译:高等教育作为解决暴力侵害妇女行为和促进性别平等能力建设的平台:瑞典的例子
机译:后大众化与我国高等教育发展战略选择
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机译:“两阶段改革者和操作改革者的方法”
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