论可持续发展教育的新特征和发展方向

摘要

我国可持续发展教育项目专家组于2010年对可持续发展教育提出了实现路径图,其中提出教育为社会经济环境文化可持续发展和人的可持续发展服务,核心为提倡"尊重"的可持续发展价值观教育,内容包括可持续发展科学知识教育(社会、经济、环境、文化等领域),可持续学习能力教育(培养基础学习能力过程中注重培养可持续学习能力),可持续生活方式教育等几个方面.还提出了学校实施可持续发展教育的具体途径.本文试图从理论发展、现实意义、未来发展和研究方向等几个方面对可持续发展教育进行探讨.