体育的迁移价值视域下论体育课堂教学的内涵

摘要

本研究通过国内外校园体育文化现状进行比较分析，对体育迁移价值的重新思考和体育教学中对身心二元论的理解与心物一元理念的探讨及其启示，以及教学管理者在课堂教学中所起到的作用切入分析，试图通过中国目前校园体育文化建设现状，以体育的迁移价值为视角对身心二元论和心物一元理念的深入探索，从而发现体育课堂教学的实质内涵和教学管理规律，为体育教学工作者在教学理念上提供一定的参考依据。