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龚宝成; 陈永红;
全国教师教育学会;
教师教育; 专业化建设; 培养模式;
机译:关于药剂师去专业化/再专业化的过程:对当代社会中药剂师职能基本形式的批判性分析
机译:政策,人员和新专业人员:护理和福利领域的去专业化和再专业化,扬·威廉姆·迪文达克(Jan Willem Duyvendak),特鲁迪·克宁(Trudie Knijn)和莫妮克·克雷默(Monique Kremer)(编辑),阿姆斯特丹,阿姆斯特丹大学出版社,2006年,第5 + 221页,ISBN-13 978 90 5356 885 9,欧元34.90(PBK)
机译:泰国职前技术教师教育的专业化进程:招聘职业保留问题
机译:专业化与重新专业化:Hebbian学习在动态环境中的影响
机译:管理式护理:对去专业化程度与医生满意度之间关系的调查。
机译:未能专业化努力专业化:1980-2000年英格兰作为专门推论专业的健康促进的兴衰
机译:相反,专业化。法国学者的去专业化
机译:专业化类:专业化的对象框架
机译:基于节点专业化的分散计算系统架构
机译:神经调节治疗专业化系统
机译:空间和空中计算平台的角色专业化
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