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吴莉;
北京语言大学;
汉字思维; 促进作用; 汉语学习; 形象思维; 类推思维;
机译:南非5年级非母语学习者将汉语作为第二种附加语言学习,重点是汉字
机译:笔顺学习和手写练习对汉语作为外语学习者识别和书写汉字的影响
机译:激进意识在汉语作为第二语言学习者汉字阅读发展中的作用
机译:基于学习阶段模型的脚手架及其对批判性思维的协作学习的促进作用
机译:成人二级汉语学习者在句子级汉字识别中的语音编码。
机译:汉字位置频率在自然阅读中对汉字学习的影响
机译:通过思维导图增强汉字和词汇学习:基于JPBJ FPBS UPI一级学生的汉字思维导图的汉字思维图案例研究
机译:汉语语篇汉字的语音和结构编码
机译:利用视觉笔迹顺序的视觉指示功能编写汉语字符的汉语字符学习系统,该字符按照笔画的汉字笔划顺序成功地指示了笔划的移动轨迹
机译:能够同时学习汉字和汉语的在线学习系统及其方法
机译:汉语言的汉字书写法汉语言的汉字转换方法
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