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刘洋;
华中师范大学外国语学院;
汉语思维; 英语学习; 促进; 英语教学;
机译:互联网+时代中国大学英语学习者隐喻竞争力的教学策略
机译:加纳英语学习中的学生动机和教学策略
机译:基于汉语思维方式的情感分析
机译:职前教师对英语学习者的态度及其对英语学习者的专业教育培训和教学策略的看法的研究。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:学习者指导的代码转换的促进作用:来自中国英语学习者的证据
机译:新型酶/前药治疗“远程旁观者效应”对靶向前列腺癌转移的促进作用
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
机译:句子建立英语学习系统使用该英语学习方法的英语学习方法及其教学方法
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