四部教学法在脏腑辨证教学中的应用体会

摘要

四部教学法(“图表解——分析——总结——训练”)是在教学过程中针对脏腑辩证部分所设立的一种教学方法，该教学法从感性认识着手，引导学生主动分析病证，总结心得，严格训练，充分发挥了学生的学习主动性，增加了学习的趣味性，实现了对脏腑辩证方法的理解、掌握、运用。