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剖析新课标下的课程改革理念与对策研究

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本文从《体育与健康课程标准(实验)》"健康第一"的指导思想、五个学习领域目标、体育学习内容和体育学习评价几个方面阐述其存在的问题及相应的对策.在研究过程中发现广大体育教师对《课程标准》的理解和具体实施上还存在一定偏差,对广大基层体育教师的培训应该进一步加强,对《课程标准》的修订完善工作迫在眉睫.

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来源
《第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会》|2011年|199-203|共5页
会议地点昆明
作者
张立国; 王慧勇; 杨潇;
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作者单位

云南省教育厅;

云南省体育局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育;
关键词
中小学教育; 体育教学; 课程改革;

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