对高校新生建立'家庭式'班集体的思考与实践

摘要

针对90后新生的特点，结合自己的工作实践，笔者认为高校新生建立“家庭式”班集体，努力把家庭成员之间的亲情引入到班级管理中来，一方面能使新生在陌生的环境里产生归属感，以此作为初次离家独立生活的过渡，有助于疏解由此产生的不安和孤独感。更重要的是通过营造一个和谐的集体生活环境，能很好地增强学生的集体荣誉感，增进同学之间的团结、互助、协作能力，促进学生的人格养成和学习进步。