本科财务管理双语教学效果的指标测评体系

摘要

从财务管理双语教学的实践出发,建立测评财务管理双语教学效果的指标测评体系.考虑专业知识、语言综合运用及实践处理能力等方面,所提出的测度指标一定程度上反映了财务管理教学的质量要求,与当前金融危机爆发的后续宏观环境相适应.一套客观的双语教学效果测评指标体系，应以能解决教学中的基本问题为出发点，以提高教学质量和教学效果、提高学生综合专业素养为中心。这些指标体系的设计包括根本性的解决双语教学实践中教学方式、教学质量、教学效果等较为被动、落后的局面，以及解决财务管理课程的双语实践中的语言点、专业知识以及情境内容的融合问题，同时能解决学相长、提高学生综合素质、提高教学质量等根本问题。