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曾雅茹;
中国高等教育学会;
北京师范大学特殊教育研究所(系);
师范院校; 特殊教育专业; 人才培养; 知识结构; 课程设置;
机译:特殊教育专业或态度,以预测教师对包容性教育教学的自我效能
机译:中医护理传承人才培养方案的构建研究
机译:基于数据挖掘的体育人才培养方案评价体系的构建
机译:基于OBE概念的食品专业人才培养方案设计
机译:在包容和独立的环境中对特殊教育专业人士的看法。
机译:特殊教育专业或态度以预测师范教育教学的自我效能
机译:泉州师范学院大学生英语学习自主性研究
机译:解读生物集体系统中出现和恢复原则 - 多尺度方法:最终报告。
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:影像解读报告制作装置以及影像解读支援系统
机译:网络地址解读
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