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公开/公告号CN211572759U
专利类型实用新型
公开/公告日2020-09-25
原文格式PDF
申请/专利权人 南昌师范学院;
申请/专利号CN201921823627.1
发明设计人 涂远娜;
申请日2019-10-28
分类号E04H3/24(20060101);E04H3/26(20060101);
代理机构11503 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙);
代理人王涛
地址 330000 江西省南昌市经开区瑞香路889号.南昌师范学院教育学院
入库时间 2022-08-22 16:55:14
法律状态公告日
法律状态信息
法律状态
2022-10-14
未缴年费专利权终止 IPC(主分类):E04H 3/24 专利号:ZL2019218236271 申请日:20191028 授权公告日:20200925
专利权的终止
机译: 戏剧,舞蹈和舞蹈表演舞台,机械支点和拨片和senkbarerbühnenplattform
机译: 舞蹈编舞
机译: 带有杆的便携式系统,用于在杆上进行杂技舞蹈-“ Gympole舞台”
机译:作为促进者:关于编舞人员和舞蹈制造商在社区舞蹈环境中与异质群体一起工作的简要研究报告
机译:非洲身份的编舞:弗朗西斯卡·卡斯塔尔迪(Francesca Castaldi)的舞蹈,舞蹈和塞内加尔国家芭蕾舞团。厄巴纳和芝加哥:伊利诺伊大学出版社,2006年。246页,39.99英镑(精装本),16.95英镑(平装本)。 ISBN 0-252-03027-3(精装本),ISBN 0-252-07268-5(平装本)。
机译:作为与理科学科相关的综合舞蹈艺术教育计划,“物理,让我们跳舞”对小学生的个性和创造性思维能力的影响
机译:探戈舞蹈的自动编舞?探戈舞蹈的综合编排综合
机译:1997年编舞邀请舞音乐会:通过课程学习,编舞,排练和表演等过程进行舞蹈教育的一种模式
机译:作为舞台阶段的舞蹈舞台研究舞蹈舞台文化与舞蹈阶段性活动的意义
机译:艺术教育评估框架,2008年。艺术教育框架项目