使用移动设备对教学过程实时采集的方法

摘要

本发明公开了使用移动设备对教学过程实时采集的方法，包括以下步骤：利用两个及以上移动拍摄设备对教学过程进行拍摄；所述两个及以上移动拍摄设备包括一个基准拍摄设备；以基准拍摄设备拍摄图像的左下角为原点建立基准坐标系；对其他移动拍摄设备拍摄的图像进行坐标变换至基准坐标系；对变换坐标后的图像进行径向失真调整；捕捉失真调整后图像的特征点，并拼接图像使得不同移动拍摄设备拍摄的图像中相同的特征点重合。本发明使用移动设备对教学过程实时采集的方法，即使教室环境不同，也不需要对移动设备进行调试，而是通过上述步骤对捕捉到的图像进行处理，从而实现了对整个教学过程的录制，不会缺失开头部分。