Hubungan antara Strategi Koping dengan Perubahan Tingkat Stres pada Tujuh Hari dan Satu Hari Menjelang Ujian pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Kedokteran

摘要

Keyword : Stres, Stresor Akademis, Strategi KopingududABSTRAKududPembimbing: (I) dr. Irma Suswati, M.Kes (II) dr. Suharto Sp.Rad.ududLatar Belakang: Mahasiswa dalam kegiatannya tidak terlepas dari stres dan salah satu penyebab stres adalah stresor akademik. Stres jika tidak diatasi dapat menimbulkan beberapa dampak. Stres dapat diatasi dengan strategi koping yang terdiri atas problem-focused coping dan emotion-focused coping.ududTujuan Penelitian: Mengetahui hubungan antara strategi koping dengan perubahan tingkat stres tujuh hari dan satu hari menjelang ujian pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Tahun Pertama di FK UMMududMetode Penelitian: Menggunakan metode observasional analitik dengan desain cross sectional. Dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling didapatkan sampel sebanyak 83 orang mahasiswa. Data dianalisis dengan uji chi-square. (dengan alternatif fisher’s exact test)ududHasil Penelitian dan Pembahasan: Tingkat stres menjelang ujian sebagian besar termasuk “stres sedang” baik tujuh hari maupun satu hari sebelum ujian (92,8%). Perubahan tingkat stres tujuh hari sebelum ujian dan satu hari menjelang ujian sebagian besar termasuk “stres tetap” (94%). Strategi koping yang digunakan sebagian besar adalah Emotion-Focused Coping (54,2%). Sedangkan hasil Fisher’s Exact Test (p= 0,683) menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara strategi koping dengan perubahan tingkat stres tujuh hari dan satu hari menjelang ujian.ududKesimpulan: Strategi koping tidak memiliki hubungan dengan perubahan tingkat stres tujuh hari dan satu hari menjelang ujian.