L’industrialisation et la réparation de structures en matériaux composites impliquent l’utilisation de moyens techniques spécifiques, la mise en œuvre de règles métier et la connaissance du processus d’obtention du matériau. Le e-learning de la fabrication ou de la réparation doit donc permettre de corréler la qualité de fabrication aux paramètres du processus d’obtention : procédé et matériaux. La réussite du e-learning est en grande partie liée au scénario d’apprentissage utilisé. Le scénario proposé intègre l’aspect manuel de la mise en œuvre et l’interaction entre les matières premières (renfort et matrice) qui nécessitent d’utiliser des moyens expérimentaux et une approche inductive pour ce e-learning. L’université de Bordeaux 1 possède les moyens techniques (en terme de fabrication et de communication à distance) et les ressources humaines adaptés à ce type d’apprentissage. Le but de cet article est de proposer un scénario pour un e-learning basé sur un procédé très répandu de fabrication de structures en matériaux composites. Mots clefs : e-learning, matériaux composites, fabrication, règles métier, formation inductive.
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