机译:作为社会定位实践的教与学学科文化:从南非的经验重新思考社会建构主义和认识论本质主义之间的空间
机译:社会保护,经济增长和社会变革:中国,印度,巴西和南非的目标,问题和轨迹
机译:不仅仅是研究:南部非洲在发展资源保护计划的社会学习伙伴关系方面的经验
机译:中央公有企业工资集体谈判策略分析
机译:在威斯康星州教师的集体谈判中将运动会用作工资比较小组:对制度理论和组织学习理论的启示。
机译:结构性驱动因素和社会保护:南非青少年的艾滋病毒风险和艾滋病毒预防机制
机译:论金砖国家内部劳动关系的超法集体讨价还价的可能性(中国,印度和南非的经验)