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明治時代の学校建築から見えてくる教育思想・文化―長野県内に現存する学校11校を事例に(その一)―

机译:从明治时代的学校建筑看教育思想与文化-以长野县11所现有学校为例(一)

摘要

As educational establishments of the early modern period, Shoheizaka Gakumon-jo for buke (samurai)education that was under the direct control of Edo bakufu, ‘han-ko’ (feudal domain schools) of each domain, andprivate schools and ‘terakoya’ (community schools) for general people were established. The education of Edo periodwas based on the educational thoughts and culture formed in 250-plus-years of Edo bakufu, and it is not the same asthe modern education of the West. However, the modern education was, in the rapid modernization driven by Meijigovernment after the Restoration, taking the western education as a model, but at the same time built on the foundationof the education of Edo era and its tradition. This article is to conduct research (May 22 – 24, 2015) on the existingelementary school architectures( eleven schools) in Nagano prefecture that were built directly after the ‘school system’had been issued, and to overview the educational thoughts and culture of that time through collections of the materialsand interviews to the curators.
机译:作为近代早期的教育机构,Shoheizaka Gakumon-jo在江户幕府,每个域的“ han-ko”(封建域学校),私立学校和“ terakoya”(武士)的直接控制下进行布科(武士)教育。建立了面向普通百姓的社区学校。江户时代的教育是基于250多年的江户幕府时代形成的教育思想和文化而形成的,与西方的现代教育不同。但是,在恢复后的明治政府推动的快速现代化中,现代教育是以西方教育为模式的,但同时也是建立在江户时代及其传统教育的基础上的。本文旨在于2015年5月22日至24日对长野县现有的基础学校建筑(十一所学校)进行研究,这些建筑是在“学校系统”发布后直接建造的,并概述了该学校的教育思想和文化通过收集材料和采访策展人来安排时间。

著录项

  • 作者

    中田 正浩;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类
  • 入库时间 2022-08-20 20:35:35

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