Elementary education; Educational standards; Educational grants; Education program evaluation; Education; State-administered programs; Statutory limitation; Federal aid to states; Elementary education; Educational standards; Grants; Program evaluat;
机译:在有约束性学区税和支出限制的州,《不让任何一个孩子落伍的法案》(NCLB)对国家对教育经费的贡献的差异性影响
机译:更大的学校资源配置提高了教育生产效率吗?西班牙公共部门资助学校的绩效评估
机译:是否有针对性地改善学校管理的资金增加了长期的学校表现?
机译:(515)幼儿园作为六岁儿童的“金笼子”:波兰学前和早教教育教师关于儿童学校准备情况的看法
机译:某些传统的高中校长和某些替代性的高中站点管理者对伊利诺伊州特伦特人的替代性和可选性教育计划资助的改善伊利诺斯州公立替代性高级中学的有效性和优先重点的看法
机译:改善学校体育锻炼以提高体育锻炼能力并促进中国学龄儿童的健康成长—采取行动的时候
机译:基本和中学教育法(ESEA)及其重新授权作为改善美国学校法案(IASA)对资金,教育政策和支持改善学生成就的变化