Students; Personnel management; Joint military activities; Universities; Officer personnel; Decision making; Schools; Education; Theses; Instructors; Army operations; United states military academy;
机译:联合环境中的专业精通:空军和联合专业军事教育
机译:克服跨专业教育的障碍:以医师助理教育协会和家庭医学教师协会的联合立场声明为例
机译:ALA职业教育大会:1999年4月30日至5月1日
机译:CORF:集体教育研究设施的平台,支持教育研究作为研究人员和教学专业人士的不可或缺的共同努力
机译:《 1999-48号法案》(《美国法典》第24条第12-1205.1节及其后各条):对宾夕法尼亚州持续专业教育改革的分析及其对政策和实践的影响。
机译:共同讨论现实生活中的患者的护理计划:由学生领导的跨专业团队会议在本科生健康专业教育中的潜力
机译:使用多危险因素评估方程式评估心血管疾病风险美国心脏协会和美国心脏病学会的医疗专业人员声明11该声明于1999年6月获得美国心脏协会科学咨询和协调委员会的批准,心脏病学院董事会,1999年7月。此文档可在美国心脏协会(www.americanheart.org)和美国心脏病学院(www.acc.org)的万维网站点上找到。通过致电800-253-4636(仅限美国)或写信美国心脏病学会资源中心,9111 Old Georgetown Road,Bethesda,MD 20814-1699,可以重印本文档(完整指南),每本售价5美元。要购买其他重印本:最多999份,请致电800-611-6083(仅适用于美国)或传真413-665-2671;否则,请重新打印。 1000或更多副本,请致电214-706-1466,传真214-691-6342或电子邮件pubauth@heart.org。要制作用于个人或教育目的的影印本,请致电版权清除中心,电话978-750-8400。