机译:双测验方法:同伴与传统教学
机译:双测验方法:同伴与传统教学
机译:物理教学方法:对等教学与建模教学的分析
机译:教学方法对要求不同认知能力的学生学习成果的影响:情境感知的普适学习与传统教学
机译:类规模对传统和同行教学教室的学生评估的影响
机译:使用传统方法的教学效果与使用阅读徒弟的教学效果的比较。
机译:在非重症监护室护士中使用传统课堂教学而非自我指导视频教学自动体外除颤器的效果
机译:物理教学方法:对等指导和建模教学分析
机译:研究生绩效比较:教学系统发展型毕业生到传统教学毕业生。