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The Teachable Moment After Cancer Diagnosis: Perceptions From Oncology Nurses

机译:癌症诊断后可教的时刻:肿瘤科护士的感悟

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摘要

Purpose/Objectives: To determine oncology nurses' perspectives of the receptiveness of survivors to receiving health behavior guidance, with secondary purposes to (a) explore other elements of oncology nurses' perceptions of the teachable moment and (b) examine differences in outcomes between American and Canadian nurses.
机译:目的/目的:确定肿瘤科护士对幸存者接受健康行为指导的接受度的观点,其次要目的是(a)探索肿瘤科护士对可教导时间的看法的其他要素,以及(b)检查美国人之间结局的差异和加拿大护士。

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