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机译:护理教育中的指导:指导者的感知特征和指导的后果。
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机译:认识到获得指导的障碍的前因和后果:一项纵向调查
机译:朋辈辅导对护理学生感知压力,归属感,自我效能感和孤独感的影响
机译:导师 - 媒体撤退对导师关系的长期发展的发展与感知影响
机译:护理人员对导师特征的重视和满意。
机译:利用城市森林和护生导师进行的健康促进计划对弱势群体中小学生感知和心理健康的影响
机译:临床人员作为预注册本科护理教育的指导者:学生对指导者的角色和职责的理解
机译:导师,导师替补或虚拟导师。军队的替代指导方法