机译:探索性因素分析与Mokken量表分析探讨护理教育中导师行为的结构
Nursing; Mentors' behavior; Exploratory factor analysis; Mokken scale analysis;
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机译:使用Mokken量表分析研究一种教育环境测度(DREEM)的心理测量特性和维度结构–务实的方法
机译:SCL-90-R的析因结构为何不稳定:使用莫肯量表分析比较患有不同心理困扰水平的患者群体
机译:(585)基于评估报告对日本国家大学教育和研究性能水平影响的探索性分析
机译:测量护理教育中虚拟患者模拟的采用和集成:探索性因素分析。
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