机译:团队建设者:护士在瑞典临床培训病房中促进跨专业学生团队工作的角色。
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机译:模拟为双相情感障碍患者的护士和医学生增强了跨专业教育:团队合作的促进者和障碍
机译:对护士从业者和医学生对双相障碍患者的仿真增强的思想教育:合作者和团队合作的障碍
机译:评估团队工作和贸易的伦理意识,在贸易学生队和创业学生初创企业:报告#1
机译:临床,咨询和学校心理学博士生对跨专业团队的经验和态度
机译:外部促进者和专业间促进团队:对他们在支持实践变革中的作用的定性研究
机译:团队建设者:护士在瑞典临床培训病房中促进跨专业学生团队的作用