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机译:小学教育中社会经济构成的长期差异成就效应:倾向得分匹配法
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机译:四年级小学生普遍预防计划Klasse2000的评估:倾向分数匹配方法的协议
机译:患者教育计划对哮喘和COPD患者用药的影响:倾向评分与差异差异回归方法相匹配
机译:使用印度尼西亚现实数学教育(PMRI)对小学生数学成就的影响
机译:提前入学对成年受教育程度和经济状况的长期影响:倾向得分匹配方法。
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