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乳児は視覚と嗅覚の連合を形成するか一未知の匂いを用いた連合学習による検討

机译:Union学习使用未知或未知气味的气味来考虑婴儿

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摘要

これまで、乳児を対象とした研究において、視覚情報と嗅覚情報のような多感覚情報の統合が可能かどうかについて検討されてきた。たとえば4ケ月児はなじみのある匂いと任意の物体の連合を学習できることが示されている(Fernandez&Bahrick,1994)。本研究では、5-8ケ月児にとって未知の匂い(アニス)を玩具につけて学習させた後、玩具の画像を匂い有/無で提示し、注視時間を測定した。その結果、テスト時に匂いを提示した場合、匂いっきで学習した玩具への選好が有意に高かった。本研究から、生後5-8か月の乳児において、視覚と嗅覚の連合が形成されたと考えられる。
机译:到目前为止,在对婴儿的研究中,已经考虑了多感官信息的集成,例如视觉信息和嗅探信息。 例如,4个月已经表明,可以学习熟悉的气味和任何对象的联盟(Fernandez&Bahrick,1994)。 在这项研究中,在学习未知的气味(茴香)5-8个月之后,玩具图像具有气味/没有玩具的图像,测量凝视时间。 结果,当在测试时出示气味时,用气味学到的玩具的偏好显着高。 从本研究中,认为出生后5-8个月内形成了完全视觉和嗅觉关联。

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