魅力ある触媒反応を若者にもっと宣伝しよう

摘要

「ゆとりの教育」を実施するために，理科の内容が3割も減らされた結果，日本では生徒の学力が大幅に低下している実態が最近報道された。また，科学技術ニュースに対しても，特に若い人の関心が低くなっているという調査報告もある。指導要項で記載内容が縛られている日本の中等教育の教科書は，英米の教科書と比べると，面積も重さも三分の一以下である。 日本では最低限教えなければならない内容だけを記載するのに対して，欧米では，教科書の中に書かれた豊富な内容から，教師が自分の指導方針や生徒の興味に応じて，内容をつまみ食いして教えることが許されている。