オリジナルマンガ教材による中学生向け情報リテラシー教育の実践

摘要

無料通話アプリであるLINEは，若年層ほど利用の頻度が高く，日常的なコミュニケーションツールとして利用されている．一方で，いじめや誘い出しといった事件においてLINEとの関わりが報道されることもあり，若年の利用者当事者の立場や視点に立ったリテラシー教育には難しさもあった．本発表では，LINE株式会社と共同制作したマンガ教材の作成ならびに中学校での実践について報告する．